產(chǎn)品列表PRODUCTS LIST
產(chǎn)品概述
根據(jù)貴公司對大電流發(fā)生器用于低壓開關柜溫升實驗的要求：針對出線回路多，出線電流不大小不同的特點做如下方案：
大電流溫升試驗裝置應用領域一、實現(xiàn)方式：
采用3組九相0-1000A電流輸出源從出線端加電流，每組電流輸出源電流大小均可調，每組電流源輸出相位相同（每組的A相角度*一直，B相角度*一直，C相角度*一直）當電流施加到進線柜時等于每組電流的和。
根據(jù)低壓成套開關情況有以下幾種
低壓成套柜有一進三出，（每相電流大多為630A 少數(shù)800A）一進四出（多數(shù)630A），一進一出的（1250A）
我們提供的產(chǎn)品LYSLQ-1000-2000A這款產(chǎn)品的型號三個回路 九相輸出每相800A 、1000A、2000A （可選、定制）
現(xiàn)場校準（CNAS認證）圖解；校準儀表為德國進口0.05%精度的三相智能標準表（準確判斷三相電流誤差）.校準后的結果為本溫升裝置的精度為0.3%，遠遠大于國網(wǎng)要求的0.5%，客戶使用放心。
大批JP柜等待試驗，試驗合格后投入國網(wǎng)運行。沒有好的溫升試驗裝置怎能發(fā)現(xiàn)柜子內部的隱患。
裝置連接JP柜導線，溫升裝置后面板接線柱圖解，溫控裝置傳感器圖解。
連接裝置的測試線800平截面積。
大電流溫升試驗裝置應用領域二、主機整機參數(shù)及功能
1、主要功能特點：
1）內置高配置工控機，采用可編程控制器PLC作為中心處理器，對交流信號進行實時掃描,實現(xiàn)全面監(jiān)測和閉環(huán)控制，并設計密碼設置管理，只有獲得相應操作權限的人員，才能進行某些功能的操作?？赏饨佑嬎銠C控制
2）進口PC機真彩大液晶觸摸屏操作，采用支持現(xiàn)場總線技術的智能型傳感器，實現(xiàn)數(shù)據(jù)傳送的全數(shù)字化，顯示操作單元選用了觸摸式彩色液晶顯示屏（或外接電腦），全中文菜單，界面清晰直觀，操作簡單方便。測試無需外接任何輔助設備，全自動控制，傻瓜式操作，快捷、簡單、方便
3）本儀器測試方法有全自動測試與手動測試兩種方法，只需設置簡單的試驗電流與時間即可。帶有自動穩(wěn)流系統(tǒng)。
4）只需設置好目標電流即可，無需人工監(jiān)控，僅需設定測試、電流和步長，省去手動調壓、人工記錄、描繪曲線等煩瑣勞動，減小勞動強度，提高工作效率也可工作結束后把數(shù)據(jù)讀到電腦上查看即可。
5）有超過限定值自動報警功能具有可靠的過熱、過流、過壓及短路自我保護功能。交流調壓裝置保護應采用微機自動保護控制和機械微動限位開關雙重保護，確保恒流電流正常工作，提高產(chǎn)品的安全性、可靠性。
6）人性化界面，軟件界面友好，全中文操作界面，控制軟件具備數(shù)據(jù)記錄、并可將電流、溫度波形存儲，數(shù)據(jù)管理、報表、打印等多種實用功能；參數(shù)設定全部在軟件中完成。更為直觀地分析電流與溫度關系值。使所有數(shù)據(jù)和測試分析結果一目了然。試驗過程中，自動跟蹤目標電流，自動穩(wěn)定輸出電流，自動調節(jié)三相電流；試驗完成后，自動回到零位；
7）自動調節(jié)交流恒流源滿足GB 7251.1～ GB 7251.5標準中低壓成套開關柜（含有多路輸出的控制柜如GCK,MNS等）的溫升試驗，自動調節(jié)交流恒流源應能在溫升試驗中實現(xiàn)多臺恒流電源并機運行（應提供用戶使用多臺恒流源并機運行的證實材料復印件，如GCK或MNS等的溫升試驗）
8）帶三相自動平衡系統(tǒng)，保證三相平衡輸出，輸出電流采樣采用0.2級電流互感器并采用當前新電力電子技術，抗干擾能力強，輸出精度高，高可達0.5級。
9） 配有精度調整菜單，用戶可自行調整誤差值。程控交流恒流電源可實現(xiàn)全智能校正，在設備可調范圍內自動生成多段校正系數(shù)，確保恒流電源穩(wěn)流精度。
10) 可根據(jù)用戶要求定制測試模塊，軟件*升級
11）三相功率補償
12)根據(jù)試驗室管理體系ISO17025關于人、機、物、料和環(huán)的要求，具有如下實驗室管理功能：
具備設備登錄必須需輸入用戶名和密碼，新加人員需要管理員建立和授權。(電腦軟件功能)
大電流溫升試驗裝置應用領域2、整機參數(shù)
LYSLQ-800-2000A | ||
大輸出電流 | 交流三組九相800A | |
電路方式 | 特殊工藝自動調壓方式 | |
交流輸入 | 相線 | 3Φ4W +G |
電壓 | 380V±10%，50Hz±2%三相四線 | |
輸入電流 | 22A | |
輸出 | 相線 | 3Φ4W |
電壓 | 0-6V | |
電流 | 分相AC 0-800A連續(xù)可調, 并聯(lián)AC 0-2000A; 可三相同時輸出，也可單相輸出，也可分相輸出; 手動方式輸出，自動方式輸出二種方式。 | |
容量 | 5kVA *9 | |
穩(wěn)流精度 | 輸出電流≤±0.5% | |
輸出端子 | 銅排、銅柱、端子（訂制） | |
保護 | 電子電路快速偵測過壓、過流、過溫、缺相等自動跳脫保護及警示裝置, 非測試狀態(tài)電壓為零，電流為零 | |
精度 | 源效應 | ≤0.3%額定值 |
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時漂 | ≤1%額定值 |
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溫漂 | ≤0.04%額定值／℃ |
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負載效應 | ≤1%額定值（僅由于輸出電流從零至額定值變化時引起的輸出電壓變化率） |
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紋波電壓 | ≤1%額定值+10mV |
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其他 | 線路調整率： | 0.1% | ||
負載調整率： | 0.1% | |||
顯示 及設定 | 輔助電壓表顯示 | 真彩色液晶和數(shù)顯儀表 (顯示精度：0.1V, 顯示誤差：≤0.2%±1個字) | ||
輔助電流表顯示 | 真彩色液晶和數(shù)顯儀表 (5位數(shù)碼顯示, 顯示精度0.1A, 顯示誤差：≤0.2%±1個字) | |||
調節(jié)設定 | 電流PLC高速通道自動調節(jié) | |||
系統(tǒng) | 整機效率 | ≥90% | ||
耐壓絕緣阻抗 | AC 1800V 1分鐘，20兆歐 | |||
冷卻裝置 | 自然冷卻 | |||
噪音 | ﹤60dB（機器前方1mm） | |||
互感器精度 | 0.2級 | |||
防護等級 | IP20 | |||
工作 環(huán)境 | 工作方式 | 長時間溫升實驗 | ||
溫度 | -10℃-50℃ | |||
濕度 | 0-90%（非凝結狀態(tài)） | |||
海拔高度 | 1500m以下 | |||
外形 | 結構 | 多體配合 | ||
尺寸 | 根據(jù)要求一體或分體而定 | |||
重量 | 根據(jù)要求一體或分體而定 | |||
輸出 | 輸出按每平方1.5個電流計算，在前面 | |||
獨立溫度巡檢 | 溫度測試 | 0~400度范圍內巡檢 | ||
32路溫度巡檢（根據(jù)要求訂制） | ||||
功能 | 自動生成溫升曲線并自動保存 | |||
分辨率 | 0.1度 | |||
3.采樣部分：
采用高精度互感器0.2級，保證了電流型號取樣的高精度性能互感器
4.顯示部分：
采用0.1級的高精度24位AD設計高精度測量模塊
5.報警：過流報警，上下限值報警，
6.輸出時間控制：針對本實驗為保證儀器的正常工作，加時間控制輸出功能
報警：過流報警，上下限值報警，過流繼電器，過壓繼電器，過熱。
輸出時間控制：針對本實驗為保證儀器的正常工作，加時間控制輸出功能
PLC采用西門子，觸摸屏采用中國臺灣維綸.
增加電容補償進行功率因數(shù)的補償
大電流溫升試驗裝置應用領域三、軟件說明
1.系統(tǒng)啟動界面。
系統(tǒng)菜單主要分為三個部分，“大電流輸出”、“溫度記錄”和“測試設置”。
“大電流輸出”是整個系統(tǒng)的核心，在大電流輸出界面可對輸出電流值進行設置，可查看相關報告數(shù)據(jù)等操作，具體操作請參照后面的說明。
“歷史數(shù)據(jù)”主要是對測試數(shù)據(jù)進行查看，及簡單處理。在此項目中可以將相關數(shù)據(jù)導入U盤，放到計算機上進行處理。
通過相關數(shù)據(jù)處理軟件（如EXCEL）可對采集數(shù)據(jù)進行處理。如繪制曲線圖等。
2.大電流輸出操作
三相單獨大電流手動，自動，測試界面如上圖所示。
三相并聯(lián)大電流手動，自動，測試界面如上圖所示
2.1 大電流輸出界面介紹
“輸出電流”顯示當前系統(tǒng)輸出的電流值。
“電流設置”顯示當前自動狀態(tài)設置的電流值。如想更改設定的電流值，可以觸控1號區(qū)域，即可進入設置界面，有關設置的問題，可以參考后面，設置部分的說明。
“手動控制”圖中2號區(qū)域是手動控制區(qū)域，手動狀態(tài)可通過觸控對每相電流進行控制，也可通過“同加”，“同減”控制三相電流增減。 手動自動狀態(tài)切換參考下面章節(jié)。
“運行時間”顯示的是啟動按鈕按下后到現(xiàn)在的時間，按下暫停鍵將停止計時，取消暫停后會繼續(xù)計時。
界面下方的按鈕可進行相關控制，其中“溫度”、“曲線”、“菜單”可進入相關界面進行數(shù)據(jù)查看和其他操作。“菜單”按鈕只有在系統(tǒng)停止狀態(tài)才能進行觸控即返回主菜單操作。
“溫度”、“曲線”將在下面章節(jié)詳細介紹。
2.2 自動/手動切換
在電流測試界面可通過“自動”/“手動”對輸出電流的控制狀態(tài)進行切換，當“自動”/“手動”按鈕被按下是即為當前的操作狀態(tài)。被按下的按鈕顯示為橘紅色。
3.全自動大電流設置。
在主菜單界面點擊“測試設置”或是大電流輸出界面觸控1號區(qū)域（詳見2.1章節(jié)）即可進入測試設置界面。如上圖所示。
本系統(tǒng)設計為可以在電流輸出是對自動電流進行設定，因此左邊的“輸出電流”與大電流測試界面功能類似，主要顯示系統(tǒng)當前輸出電流。
“電流設置”部分，點擊每一相就會彈數(shù)輸入鍵盤（如下圖）對電流數(shù)進行輸入，當設置完成后需要點擊“設定”將輸入存入到系統(tǒng)中，并執(zhí)行當前設定電流值。
采樣設置，可以對采樣時間進行設置。已經(jīng)對采樣進行控制，如果勾選暫停采樣，系統(tǒng)將停止所有的采樣，如電流。所做實驗將沒有任何數(shù)據(jù)記錄。
“測試”按鈕將返回大電流測試界面
“菜單”按鈕 如果在測試狀態(tài)，“菜單”按鈕無效，非測試狀態(tài)，將返回主菜單界面。
溫度顯示界面，此界面顯示測試過程中中的溫度數(shù)據(jù)。（上圖）
溫度曲線界面（上圖）
注：如果電流設置過高應考慮當前設備是否能夠承受長時間的電流輸出。
現(xiàn)場布置圖
大電流溫升試驗裝置應用領域六、溫升實驗裝置及溫升記錄儀系統(tǒng)框圖 （參考首頁圖實現(xiàn)方式更好理解）
七、質量保證、考核試驗及技術服務
1.采取有效措施，保證其產(chǎn)品（包括采購的產(chǎn)品）全部符合貴公司技術規(guī)范的要求。
2.在出廠前就進行總裝質量檢驗。試運行過程中的各項指標保證符合技術協(xié)議及我公司出廠有關條款的規(guī)定。
3.本設備質保期自正式運行之日起12個月，如在質保期內設備本身發(fā)生質量問題，由我公司負責免費修理。
當前，學校復學復課工作正在有序推進，但仍有部分學生在家以線上的形式學習。由于戶外活動大大減少，學習、娛樂等活動轉移到網(wǎng)上，不少家長對孩子們的用眼衛(wèi)生感到憂心。對此，國家衛(wèi)生健康委員會不久前發(fā)布《兒童青少年肺炎疫情期間近視預防指引》，有效指導兒童青少年預防近視。
習一直關心青少年視力健康問題，強調“全社會都要行動起來，共同呵護好孩子的眼睛，讓他們擁有一個光明的未來”。當前，我國兒童青少年近視率居高不下、不斷攀升，且呈現(xiàn)低齡化、重度化、發(fā)展快、程度深的趨勢。這是一個關系國家和民族未來的大問題，必須高度重視，不能任其發(fā)展。有序復學復課，不能忽視孩子的視力健康，全社會要樹立健康一的教育理念，深化體教融合促進青少年健康發(fā)展，處理好學業(yè)與愛眼的關系。
完成學業(yè)、愛護眼睛“兩不誤”，需要學校合理安排教育教學，讓孩子在線時間短一點，也需要家長克制住“報班”沖動，讓孩子學業(yè)負擔輕一點。根據(jù)“預防指引”，線上學習時間“小學生每天不超過2.5小時”“中學生每天不超過4小時”。對此，有家長搖頭喊難，表示“老師布置作業(yè)、孩子完成作業(yè)都需要上網(wǎng)，這個時間怎么算都捉襟見肘”。現(xiàn)實中，眼看著春季學期剩余時間越來越短，課業(yè)任務尚待完成，學習的緊迫性可以理解，但這不能以孩子健康為代價，用視力換成績。在控制線上學習總時長的同時，還應安排好活動性休息時間，讓孩子在上課之余看看遠、望望綠、做做眼保健操，盡大可能接觸自然光線，減緩視疲勞。
保護視力，需要安排好孩子的居家活動，拒絕“電子保姆”。預防孩子近視，家長思想上首先不能“近視”。一些家長也知道電子產(chǎn)品看多了傷眼睛，但常常“火燒眉毛顧眼前”，孩子纏人，就把動畫片、電子游戲扔給孩子，家長借此“脫身”。特別是當前肺炎疫情還有很大不確定性，很多孩子仍然不能出門，于是就在動畫片和游戲中打發(fā)時間。對孩子而言，好的老師是家長，好的關愛是陪伴。拒絕“電子保姆”，家長首先要以身作則，放下手機，與孩子多開展互動，增進親子交流，呵護孩子的眼睛和健康。
保護視力，應當在條件允許的情況下，適當增加戶外活動。讓孩子到戶外陽光下度過更多時間，能夠有效預防和控制近視。如果當?shù)匾咔榉揽貤l件允許，家長可以多帶孩子參加戶外活動，在小區(qū)里跳跳繩、拍拍球、做做健身操。特別是已有近視苗頭的孩子，應當進一步增加戶外活動時間，延緩近視發(fā)展。已經(jīng)開學的學校，可以錯時、錯峰安排體育課和“大課間”，保證孩子們每天至少擁有2小時以上的戶外活動時間。還可以鼓勵有條件的孩子步行上下學、增加戶外時間，等等。
防控兒童青少年近視是一項系統(tǒng)工程，也是公共衛(wèi)生問題，需要政府、學校、醫(yī)療衛(wèi)生機構、家庭、學生等各方面共同努力。全社會應當關心、支持、參與兒童青少年視力保護，營造政府主導、部門配合、專家指導、學校教育、家庭關注的良好氛圍，早發(fā)現(xiàn)、早干預，幫助孩子養(yǎng)成受益一生的愛眼護眼好習慣。
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